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2009年7月1日上午，学院在1318教室召开人才培养工作自评通报会议，全院中层以上领导、副高以上职称人员、教研室主任和骨干教师参加。会议由常务副院长吕振合主持并作重要讲话，副院长傅建辉作学院人才培养自评工作反馈通报。

??????? 傅建辉副院长在自评反馈通报中指出，根据迎评工作部署，6月23日至29日，学院对8个系（部）和14个行政部门的迎评准备工作进行了一次自评。自评中，听取了8个系（部）人才培养工作情况汇报；听取了16人的“说课”和14个专业的专业剖析；对全院包括系部和党政部门在内的54人进行了深度访谈；对迎评材（资）料准备工作和实践教学、教学基本文件：包括对教学大纲、实践教学指导书、实践报告、教案、作业、试卷、毕业设计（论文）等资料进行了检查。

??????? 傅建辉副院长在自评反馈通报中指出，通过为时五天的自评，总的评价是：各系部和行政部门为评建做了大量准备工作，把做好评建工作作为提高教学质量、提升办学水平和对各系部整体工作综合衡量的一项重要的工作来抓，真正按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的要求，思想重视，责任到人，认真准备，迎评各项准备工作取得了较好的阶段性成效。通过综合考评，一致认为：各行政部门自评总评排列前三名的是：院办、招生就业处、保卫处。各系（部）自评总评排列顺序是：财会系、基础部、计算机系、语言系、信息系、商务系、管理系、贸易系。“专业剖析”排列前两位的是：语言系、财会系。“说课”排列前三位的是：语言系、贸易系、管理系。深度访谈排列前三位的是：财会系、基础部、贸易系。实践教学检查排列前三位的是：商务系、管理系、财会系。迎评材料检查排列前三位的是：商务系、基础部、管理系。教学基本文件检查排列前三位的是：基础部、财会系、信息系。人才培养工作取得的主要成绩是：多数系部发展思路比较清晰，办学目标、定位明确，比较一致的都把“抓内涵、抓特色、抓质量、促发展”放在了首位。高职教育理念学习研讨逐步深入，实践教学、专业特色建设、课程改革、教学方法改革和以工学结合人才培养模式改革进一步深化；系部班子团结努力，全体教师爱岗敬业；系部主任、教研室主任做好教学工作的事业心和进取心较强，工作扎实、开拓创新，具有较好的凝聚力和感染力；在加强专业内涵建设上投入大量精力，作出了艰辛努力，具有锲而不舍的良好精神状态；坚持教学中心地位，制定出台了一系列教学管理制度，保证了以教学为中心各项任务的落实；重视抓教师业务素质的提高，重视双师型教师的素质培养，教师的综合素质和业务水平有了新的提高；教学管理逐步规范；人才培养质量不断提高，就业率较高，毕业学生得到了社会的较好认可。

??????? 傅建辉副院长在肯定迎评准备工作取得成绩的同时，也指出了存在的问题：一是对评估文件精神和对高职教育理念的理解有待进一步加深；二是师资队伍（尤其是双师型队伍）建设有待进一步加强；三是专业特色建设缺乏明显优势；四是工学结合、校企深层次合作有待进一步推进；五是实践教学体系有待进一步完善；六是各系各专业职业资格标准和课程标准有待进一步明确，教学大纲、实践指导书、教材使用、作业批改、实验报告等有待进一步规范；评估佐证材料有待进一步完善、充实。

??????? 傅建辉副院长在自评反馈通报会上，还对全院各行政部门自评作了综合反馈，对8个系（部）的自评情况作了具体反馈。他在讲话中要求学院各部门、各系部要在现有基础上，进一步加强对高职教育理念和评估文件的学习研讨，以积极的良好精神状态，有针对性地做好各项迎评准备工作；要继续抓好“说课”、“专业剖析”工作；认真抓好“深度访谈”准备工作；下大力抓好日常教学规范化管理工作和教风、学风建设；继续抓好30项主要迎评工作任务的落实和有关佐证材料的充实、完善工作以及上报材料的准备工作。他要求，各部门要根据自评检查发现问题，制订切实可行的整改措施，为确保省教育厅对我院人才培养评估顺利“通过”，进而促进教育教学质量的提高和办学水平的提升作出积极努力。

??????? 自评反馈结束后，常务副院长吕振合就如何进一步做好下一步迎评工作作了重要讲话。他说，为时五天的自评，通过自评发现问题，研究改进办法，为做好下一阶段评估准备工作打下了基础，从实际效果来看，不仅非常必要，也非常重要。针对自评暴露突出问题，他要求下一步重点要抓好四项工作：一是要继续深入学习贯彻高职教育理念、高职办学规律和评估文件精神，不断提高迎评促建工作的针对性的有效性；二是要进一步理顺工作思路，提高工作水平；三是要坚持以迎评工作为抓手，继续抓好专业建设、实践教学和工学结合人才培养模式改革，培育和凝炼办学特色；四是要努力改进工作作风，大力加强师德师风建设。他在讲话中强调，在上级的领导下，近年来，学院建设有了快速发展，全院教职工为加快学院发展做了大量工作，付出了艰辛的努力，人才培养工作取得了明显的成绩。面临省教育厅即将对我院进行的人才培养工作评估，我们要进一步发扬“自强不息、厚德载物”的校训精神，团结拼搏，锲而不舍，为全面推进学院建设作出不懈努力。