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为做好迎接省教育厅巡查诊断活动的各项准备工作，完善并提升我系教学研工作、学生管理工作的水平，自3月7日起，至3月15日止，我们组织全系教职工开展了一次以迎巡、评鉴为主题的活动，通过自查自评、互查互评、互监互督等形式，找出我们工作中存在的问题，只说短，不道长，以为我系的各项工作建言献策。

本次活动共收到建言献策提案24份，提案内容涉及专业建设、课程建设、教材建设、学生组织建设、班级管理、寝室管理及思政教学联动管理等方面，老师们提出了很多很好的建议。如每周三系例会中，应留出班主任与任课老师间交流的时间；应建立相联学科主讲教师间的联络机制；应突出专业教研室的中心地位，放手专业教研室主任的工作；专业教研活动要有方案、活动过程要有内容并留有记录、学期要有总结并使教研活动工作常态化等等。系组织评审组对提案进行了认真评议，得出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

通过活动，不仅使我们能针对问题，有的放矢的进行整改，而且全员参与，也增强了每位老师的主人翁意识、责任意识。老师们说出了心理想说的，我们得到了我们想要的，有了凝聚力，更有了信心，这必将有助于我们能以最好的精神状态迎接省教育厅的巡查。（财管系供稿）