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为进一步凝练专业特色，推动专业高质量发展，提升专业竞争力，人文与教育学院积极探索专业建设的特色道路，凝练专业特点找准发展的目标和定位，并于近日召开了专业特色凝练、专业剖析与评估会议。学校副院长许迈进、督导室主任张崇利、图书馆馆长李春辉，人文与教育学院党政领导班子和专任教师出席了此次会议。

会上，各教研室主任联系实际，分别围绕专业定位和人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色或创新等方面进行了专业剖析。

与会领导、专家及教师畅所欲言，纷纷为专业人才培养模式和专业特色凝练献言献策，围绕专业建设、课程优化、就业方向、特色凝练等各个方面进行了深入交流和探讨。

最后，许迈进就专业剖析中存在的问题，专业特色要素等重点工作作总结发言，提出了专业特色要素形成包括定位特色，师资特色，实训特色，课程特色，教学特色，培养质量特色等六个方面，并强调学院工作的重心要聚焦在专业特色构建和课程体系优化，希望各专业能够将人才培养模式探索作为专业发展的新起点，高度凝练专业特色，不断促进人才培养质量取得质的飞跃，为学院的继续发展作打下坚实的基础。